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terça-feira, 29 de março de 2016

Educação Brasileira

Educação Brasileira


Ementa do Curso de Segunda-Feira
Ementa do Curso de Sexta-Feira


IV. Cronograma de atividades (sujeito a mudanças)


Parte I

Projetos e personagens do Início do século XX / Projeto educacional de Vargas (1930-1945)


Projeto educacional da República democrática (1946-1964).
----- Projeto Educacional Brasileiro no Intervalo Democrático (1946 - 1964) -----


Formação de Professores no Distrito Federal (Rio de Janeiro)
Cap. 2. “Histórias e Memórias: os desafios da primeira turma”. IN: SOUZA LIMA, F. As normalistas chegam ao subúrbio. Ed. All Print. São Paulo, 2015.


Trabalho em grupo 1: Em Sala de Aula (Tema: Formação de Professores e Projetos Educacionais)


Visitação ao ISERJ (MARCAR...), às xxh, Tijuca.


Projeto educacional do governo Civil-Militar (1964-1985)



JIC
Trabalho (3) Individual: Relatório de uma (1) folha sobre uma (1) atividade da JIC – p/ entrega na próxima aula


Parte II
Trabalho (4) Em grupo:
1º Tema de Seminário
Financiamento da educação básica no Brasil


2º Tema de Seminário
Ensino Médio/Ensino Técnico


3º Tema de Seminário
Desigualdade de acesso e desempenho da educação básica


4º Tema de Seminário
Plano Nacional de Educação
Texto OBRIGATÓRIO para todos:
DOURADO, Luiz Fernandes.  PNE (2011 - 2020).
Demais textos:
DOURADO, Luiz Fernandes. AVALIAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO2001-2009: QUESTÕES ESTRUTURAIS E CONJUNTURAISDE UMA POLÍTICA. Educ. Soc., Campinas, v. 31, n. 112, p. 677-705, jul.-set. 2010.
SCHEIBE, LEDA. VALORIZAÇÃO E FORMAÇÃO DOS PROFESSORESPARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: QUESTÕES DESAFIADORAS PARA UM NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Educ. Soc., Campinas, v. 31, n. 112, p. 981-1000, jul.-set. 2010.


Parte III

Trabalho (5) Final. / Avaliação do curso

Resolução de pendências: Documentação, baixo rendimento e reposições (caso necessário).

Pontuação
Trabalho 1, em grupo: um ponto.
Trabalho 2, individual: um ponto.
Trabalho 3, em grupo:  um ponto.
Trabalho 4, Seminário: quatro pontos.
Trabalho 5, individual: três pontos.


Trabalho Extra - Aqueles que Não compareceram as visitações












Outros temas (se necessário)
Tema de Seminário
Universalização do ens. fundamental no Brasil e a discussão acerca da qualidade
Tema de Seminário
Reforma do Estado, Descentralização e Municipalização do Ensino no Brasil;Programas de avaliação da educação básica no Brasil
Texto OBRIGATÓRIO para todos:
BONAMINO, Alicia. & SOUSA, S.Z.  Três gerações de avaliação daeducação básica no Brasil. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 38, n. 2, p.373-388, abr/jun, 2012.
Demais textos:



A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional -Trabalho sobre a LDBEN/96 (Em Sala)
Trabalho 3, em grupo: Em Sala de Aula (Análise da Lei)





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